翟润佳（会计21409班）
“辛勤的园丁”这个称号再适合他不过了，因为在老师身上我看到了任劳任怨的职业操守和一丝不苟、严谨认真的职业风范，他热爱自己的教育事业。
“早八比学生来得还早、将责任感进行到底的教书人”。 大一高数课都在早八，通常早到的我也见证了何老师每次至少提前25分钟到教室的优良习惯，通常在埋头吃早饭看题的我，一眼望向门口就能看到和蔼可亲的何老师背着书包面带笑容地走进来，整理完书包后，就提醒大家提交作业，自此，他便开始了忙碌的批阅状态，班空以及大家做题的碎片化时间里都回响着悦耳的笔尖沙沙声，目的就是尽可能早地改完同学们的作业以便发下去订正错误，他布置过的作业从来都是亲力亲为，个个批阅并为大家讲解回顾，并要求学委按等级为大家积分，这样公平公正的平时分评定，也会引起大家对练习题的重视，认真学习高数。
“PPT般精美的板书”是对学生更是对自己热爱的教育事业孜孜不倦、严谨认真的态度，也是他执教数年来将知识熔于心底最好的例证。每一个知识点都在他的笔墨下被精美优雅地勾勒出来，他的课堂，不仅是知识的海洋，更是视觉的盛宴，所以上老师的课十分的自在享受，我不是在夸张虚谈，真的，大家有上过他课的，一定也会有同样的感受，而且老师的板书都是一步步循序渐进展开的，既有利于我们听讲同时又可以做笔记，浓缩的都是书本上的精华，十分有利于回顾复习。万物皆有它的美，而从何老师那里，我看到了高数这门学科的美，既有解题方法和思路多样性、灵活性的美，又有步骤简洁而整齐的美，更重要的是这种美也传递给了我，让我爱上了高数，抛弃以前的畏惧又逃避，迎接敢于面对挑战数学、崭新的自己，在学习的道路上让我收获了别样的自信。
“和蔼可亲的解疑、传达正能量的天使”。 平易近人，没有距离感，是我对老师的第一印象，他的笑容就像春日里的阳光，暖暖的。从前的我不好意思问老师问题，怕自己的问题太过简单遭到嫌弃，但后来发现是自己想多了，从此我敢于询问老师不懂的地方，在追求高数的路上扫清了不少障碍。其实在何老师这里，实现了我好多第一次，第一次高数期末卷面满分，这是我之前从来不敢奢望的；第一次开启大学笔记，就是从高数做起，获得的“最美笔记”称号，高数的课堂和练习题笔记功不可没；第一次对数学有了自信，以前高中数学成绩不好，对数学从来都是不感兴趣、畏惧逃避的，所以我现在非常感谢他，谢谢他让我也领悟到了数学世界的美妙多彩。面对课堂上刷手机、打瞌睡的学生，他也会耐心提醒，时不时为大家送上几句经典语录，虽朴实无华但句句在理，传达着积极向上的正能量，教师是份伟大的职业，有时候教给学生的不仅仅是知识，更是对灵魂深处的思考，不断由外向内充实提高自己。
“擦黑板的亲力亲为”。何老师每次来上课，抹布总是随身携带，这是为什么呢？虽然有黑板擦，但浸湿的抹布能够擦得更加干净，每次课堂结束，看着他擦黑板轻柔灵活的背影，仿佛黑板就是他的宝贝，永远的教学伴侣，每堂课，他为它描绘素雅外衣，走后又让它纤尘不染，正可谓“挥挥衣袖，不带走一片云彩”。所以说眼前永远都是他忙碌的身影，一刻也没有停歇过，批作业、板书授课、为学生解疑、擦黑板。老师虽已年事略高但依然神采奕奕，眼里有光，光里有着年轻人的热烈，有着美好向上的灵魂。
真的很佩服老师，佩服他严谨认真的教学态度，佩服他将温柔亲切和坚定奋进融合得那么美好，佩服他十年如一日依旧兢兢业业耕耘在教育事业的恒心。从此何老师成为我榜样单里又一成员，榜样是用来景仰，更是用来学习效仿的，未来不管是在考研的路上还是工作生活中，我都会坚定理想，守住恒心，勤奋热烈，不懈地追求理想，为自己所热爱的事业奉献一生！
——致亲爱的何志坚老师。
